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  让阅读不孤单 | 北京教育学院附属丰台实验学校教师第三季“领读师”第14期
  发布者:张蕊  时间:2022-04-14 18:25:28  浏览次数:249

      阅读是教师专业化发展的根本路径,阅读是教师永远的修炼。    

      “领读师”项目的开展与教师领读课程的实施 ,旨在引导教师在阅读中拓宽视野、在梳理中联系实际、在分享中表达观点、在书香氛围中受到感染,从而更好地陶冶教师专业情怀,提升教师专业素养,优化学术生态,促进教师学习共同体建设。

领  读  师 

张  蕊



孩子你慢慢来



享受与孩子的共同成长

——领读《孩子你慢慢来》

      龙应台,祖籍湖南衡山,1952年出生于台湾高雄,被誉为“华人世界最有影响的一枝笔”。34岁第一次做母亲,自称从此开始上“人生课”,且至今未毕业。《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》《目送》,这三本书正是龙应台这堂“人生课”中的三本“作业”。

      读龙应台的文字,字字温暖,犹如冬日阳光;字字轻柔,犹如三月春风。字里行间都浸染着作为一个母亲的幸福。孩子,你不用急,长长的人生路,只有慢慢来,才能获得更多的人生真谛。《孩子你慢慢来》这本书,讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长过程中的所感所思。温情的场景,温暖的回忆,此时内心柔软而又强大。


     “长长的路,慢慢的走。”

     “一个母亲笑着看着远方,母亲胸前站着一个孩子,望着母亲的脸。”

      这样美好的感情、这样温柔的成长,让我的心亦变得如此温柔,嘴角不禁一次次的微微上扬,同作者一起感受他们在成长中的喜悦与泪水。

     作者对孩子成长的点滴记录,每一个字都是那么的柔软,是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流,两岸风景无有突兀,但美如画卷。

     “妈妈你知道吗?我又看到我的baby鸟了。”

     “什么你的鸟?”

     “就是在我的阳台上孵出来的小鸟,我前天在葛瑞家的阳台上又看到了,只是它长成大鸟了。”

     龙应台十分爱自己的孩子,她以一种耐心、平等、潜移默化的方式,竭尽全力为孩子们创造温馨自由的成长空间,把两个孩子教育成了“像一株小树一样正直”的人。

    成长是如此可爱的过程,母亲是这样一个温暖的字眼,孩子是这样的让人心生温柔。


     “原野上有一群乳牛,成天悠闲自在地吃草,好像整片天空、整片草原都属于它们,一直到有一天,一只小牛想闯得更远,碰到了一条细得几乎看不见的线——那是界线,线上充了电,小牛触了电,吓了一跳,停下脚来——原来这世界上有去不得的地方,做不得的事情。”

     静静等待一个孩子的成长,用最欣赏的眼光,最宽容的心灵静静等待……这是身为母亲的人的心灵感受,也是一名教师看到学生那一刻的油然而生……

     教师的内心定是温柔柔软的,每天看着萌萌的学生,不断地尝试、不断的试错,不断的收获,学习就是这样悄然的发生。成长的每一天都不可复制,每一个孩子都不尽相同,新时代的教师,就如同哆啦A梦一般,拥有灵气活现的面庞,拥有充满智慧的百宝箱,带着孩子们去探索未知的成长。


      作为华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台的文章本应有万丈豪气,然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹,她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲,与生命的本质和起点素面相对,作最深刻的思索,最不思索的热爱。它不是对传统母职的歌颂,它是对生命的实景写生,只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。

      孩子,你慢慢来,当心路上的磕磕绊绊。孩子,你慢慢来,请细细品味生活中的爱。《孩子,你慢慢来》一书里的故事,充满了乐趣和欢笑,值得我们细细品味书中蕴藏的道理。


今天的“领读师”要跟大家说再见了。

阅读不孤单;

“悦”读越美好。

审稿:高霞  陈慕灵

编辑/排版:陈慕灵

让阅读不孤单

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